Сегодня детский Уполномоченный побывала в школе Приморского района, ученики которой надругались над 13-летним мальчиком.
Светлана Агапитова пыталась выяснить у директора образовательного учреждения в Лисьем Носу, где учится пострадавший мальчик и двое из его обидчиков, откуда берется детская жестокость и куда же смотрит школа. Ей удалось пообщаться с одним из подозреваемых в совершении преступления и с мамой пострадавшего.
Как сообщили «Конкретно.ру» в аппарате Уполномоченного по правам ребенка в Санкт-Петербурге, как только о происшествии стало известно администрации учебного заведения, в экстренном порядке был проведен педсовет и родительское собрание. От участников группового акта насилия были получены письменные объяснения. Педагоги настояли, чтобы мама пострадавшего отвезла ребенка на осмотр в больницу. Врачи, как и положено в таких случаях, сообщили про обращение в полицию, и началось расследование. По словам мамы, физическое состояние ребенка сейчас нормальное, но они все же планируют обратиться к психологу.
Больше всего директора поразило то, как подростки описали происшествие. Школьники уверяли, что никакого насилия не было, а происходящее они воспринимали как игру. Эту информацию подтверждает и жертва. Он всячески выгораживает своих обидчиков. При этом никто не отрицает, что форму "наказания" предложил один из "экзекуторов". И все в один голос твердят, что сопротивления школьник не оказывал. Якобы он очень хотел дружить с этими ребятами и даже после случившегося они возвращались домой вместе, одной компанией.
Отснятое на телефон видео школьники "перекидывали" друг другу, но в сети не размещали. В конечном итоге, ролик оказался у педагогов, после чего школа и вмешалась.
По словам детского омбудсмена, только после серьезного разговора с родителями подростки начали осознавать, что произошло. «Одноклассник жертвы, участвовавший в акте коллективного насилия, сказал мне на полном серьезе: так он же не сопротивлялся». Кроме того, подозреваемый считает, что они с пострадавшим друзья.
По мнению директора школы, такое мировоззрение - во многом порождение современного общества, дети впитывают их из окружающей среды, средств массовой информации, интернета.