Программа конференции, кроме классического пленарного заседания и круглых столов, также включает в себя работу на интерактивных площадках, объединенных темой «Инновационный характер развития дополнительного образования».

В среду  в Санкт-Петербургском городском Дворце творчества юных  в рамках VII Петербургского образовательного Форума «Кадровый потенциал системы образования: стратегии роста» состоится научно-практическая конференция «Социальная миссия дополнительного образования: новые реалии».

Как рассказали «Конкретно.ру» в пресс-службе Дворца, в конференции примут участие представители органов управления образования, педагогическая и научная общественность и специалисты системы образования Санкт-Петербурга и регионов России. Программа конференции, кроме классического пленарного заседания и круглых столов, также включает в себя работу на интерактивных площадках, объединенных темой: «Инновационный характер развития дополнительного образования».

Презентовать успешные формы работы с детьми будет 21 учреждение города на 6 тематических площадках. Заявленная тема интерактивных площадок предлагает знакомство с опытом коллег в различных сферах: расширения возможностей социально-культурного пространства; поддержки и развития социального творчества детей и подростков; использования в образовательном процессе современных образовательных технологий; управления качеством образования; создания образовательной среды для детей с особыми потребностями; реализации программ с использованием высокотехнологичного оборудования.

В полдень  в концертном зале «Карнавал» начнется пленарное заседание, в котором предполагается участие директора Департамента государственной политики в сфере воспитания детей и молодёжи Минобрнауки России Александра  Страдзе. Размышлять на тему «Социальная миссия дополнительного образования: новые реалии» будут учёные и практики, которые уверены, что именно дополнительное образование стало для современных детей неотъемлемым пространством их успешной социализации. Кроме того, будет уделено внимание вопросу об условиях развития дополнительного образования на современном этапе.